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[ 本帖最後由 悍克 於 2007-1-10 09:46 PM 編輯 ]

中華民國國旗　列入芬蘭小學數學教材    記者：林宏宜   攝影：張宗榮                                                                                    
                                                                                                            這幾天的芬蘭專題，我們告訴您，芬蘭的國家整體競爭力，已經連續三年排名世界第一，芬蘭的競爭力，其中一個很突出的表現，就是他們國民的基本「國際觀」，他們
怎麼樣培養小孩的國際觀，比如說，他們在數學教科書，放進世界地理，包括台灣的青天白日滿地紅國旗，都成為數學題目的一部分，記者林宏宜今天要深入芬蘭小學校
園，帶您看芬蘭的教育方式，帶給台灣什麼樣的啟發？                                                                                                                                                                 
位在赫爾辛基的這所小學，這群小朋友是芬蘭未來的主人翁，芬蘭的競爭力就是從他們開始。芬蘭是怎麼教育他們的小孩？一起到芬蘭的小學課堂來看看。            
TVBS 記者林宏宜：「好，我們現在在他們小學三年級的數學課打}他們的數學課本，裡面一看，居然有中華民國的國旗。」                                         
  明明是數學課本，為什麼會有中華民國國旗？原來出題老師挑出四個國家的國旗，讓學 生計算當中紅色所佔的比例，上面寫著「台灣」的青天白日國旗標準答案是「四  
分之三」，他們邊算數學邊認識了台灣。                                                                                                                 
  「芬蘭驚艷」作者吳祥輝敘述：「他透過一個數學題目，就已經讓國小三年級的小孩子接觸到世界。」                                                           
  再翻開課本的另一頁，這裡要計算全世界的高塔，但裡面沒有台北101，卻出現了高雄即將在2008年要蓋起來的摩天樓。吳祥輝：「連我們台灣人都不知道，人家已經放  
在小學數學教科書裡面。」                                                                                                 這是芬蘭訓練小孩國際觀的方式，再來看看這個班級，這個班正在上數學，學生只有三、四個，這有點像台灣的課後輔導，因為這些學生在正規課跟不上進度，老師依照
他們的程度一對一，再教一次，「不放棄任何一個學生」，就是芬蘭教育的基本理念。                                                                        
  芬蘭小學校長：「我們試著照顧每一個小孩，希望讓他們都可以發揮學習的極致。」劉慧瑛：「你可以再稍微投入一點。」                                         
                                                                                                                                                      
這位是劉慧瑛老師，她出生在台灣，20多年前她嫁到芬蘭，如今是芬蘭第一音樂學府的鋼琴系主任，自己在這邊從事教育，她感覺芬蘭最大的競爭力在於這句話。劉慧   
瑛：「他 們很注意種種自己來的，所有人都自動自發。」                                                                                                  

這是芬蘭的流動圖書館，像巴士一樣的圖書館，在社區開來開去，小朋友隨時可以借到書，讓芬蘭拿下另一個全球NO.1的紀錄，那就是「最高閱讀率」。               
                                                                                                                                         
這樣一個北歐小國，很努力在教育他們的下一代。他們在國家競爭力上，也的確讓全世界看到了成果。

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明年有很多連假喔 ~~

農曆過年是 2/17~2/22 請個 23 號星期五就繼續連休星期六星期日 ~

意思就是說再請 26~27 號 ~ 就又連到 228 假期 ~

只要請三天 !!! 就可以得到一共 12 天假 !!! 這才叫爽 !!!

清明節 4/5~ 請一天 4/6 號 就連續 4 天假期 ~ 可以誠心祭祖

端午節 6/19 從 6/16 開始 ~ 請一天 6/18~ 是個連續 4 天假 GOOD!!

中秋節 9/25 從 9/22 開始 ~ 請一天 9/24~ 也是個連續 4 天假 VERY GOOD!!

要訂飯店的快去訂 ~~~ 要訂機票的也快去訂 ~~   

2. 228------- 2/25~2/28 ( 2/27 請特休 ) ----4 天   
3. 勞動節 --- 4/29~5/1 -----3 天   
4. 中秋節 + 國慶日   10/6~10/10( 10/9 請特休 ) -------5 天   
5. 把工作辭掉 1/1 ~12/31( 不用請特休 ) ------- 365 天

人際溝通‧黑幼龍
以有意義的忙碌取代無所事事

當我們工作或忙碌時，似乎不難忘記煩惱，但是下班以後的時間，卻是危險的。

在境遇平順、心情寧和時，休閒時光應該是最快樂的，但是要小心，這也正我們最容易胡思亂想，讓負面情緒有機可趁的時候。我們可能開始懷疑人生有什麼意義？抱怨生活一成不變，擔心今天老闆批的公文、同事說的話是否另有用意？自己是否失去魅力？

我有一個朋友就是這樣，因為種種緣故，蹉跎了婚姻，年輕時朋友多，下班後相約吃小館、看電影、逛街，日子輕鬆自由。但朋友們一個個結婚生子後，各忙各的家庭，她下班後就落單了，時常無所事事。逐漸地，原本活潑開朗的個性，變得猜忌多疑，看什麼都不順眼，連老朋友都快得罪光了。

「憂慮從不會在你行動時侵襲你，卻總是在你閒暇時進攻。你開始天馬行空，想到可種可能性，擴大任何蛛絲馬跡。這種時刻，你的心境像空轉的馬達，終將自我毀滅，」哥倫比亞師範學院教育學教授穆塞爾（James L. Mursell）曾經這樣提醒人們。

生活如果沒有重心，憂慮與恐懼就會像小惡魔般趁隙而入，摧毀我們的行動與意志力。

就像許多銀髮族退休後，沒有妥善安排生活，讓自己保持忙碌，過得更充實，因此快速衰老。

記得有一次，中信集團董事長辜濂松接受蔡康永訪問時，提到他的一些老朋友卸下職務後遷居國外，過著令人稱羨的退休生活。按照一般想像，他們有錢、有閒、有地位、沒有工作壓力，在如詩如畫的生活環境裡，享受別墅、陽光、海灘、自由，應該比誰都更能長保青春快樂。但事實卻不然，才經過兩、三年，他們就老了很多。

這令辜濂松感慨萬千，決定自己一輩子都不退休，或者說退而不休，寧可保持旺盛的活力，讓心有所用，力有所為，繼續貢獻所能。

服務他人，享受生的喜悅

從克服憂慮的角度來看，一個人想擁有快樂的生活，不是什麼都不做，而是要更積極地去做些什麼。

就像明星立法委員高金素梅在患癌後，投入社會公益，繼而走向政壇，為更多人服務；癱瘓幾十年的呂普博士（Dr. Frank Loope）組織了一個癱瘓者寫信俱樂部，收集許多癱瘓者的姓名地址，呼籲大家互相寫鼓勵開心的信給對方。

有人說治療憂鬱方法，就是去做建設性的事。那麼我要更進一步說，如果保持忙碌，可以杜絕憂慮纏身，那麼忙到忘記自身、服務他人，更得以享受生的喜悅。

二次世界大戰時，日軍轟炸珍珠港，一顆炸彈掉在小說家葉慈家附近，把因心臟不好長期臥病的她震得跌下床來，身體更虛弱了。

但是那時候家中有電話的人不多，葉慈正是其中之一，所以紅十字會請她勉為其難幫忙做聯絡中心。

「我努力為那些不知先生安危的太太們打氣，也安慰那些寡婦們……剛開始的時候，我躺在床上接聽電話，接著坐在床上，後來我越來越忙，下床坐到桌邊。因為幫助那些比我情況還慘的人，使我完全忘了自己的病……如果不是經過這次事件，因為長期臥病，潛意識裡已失去復元的意志，我可能下半輩子都是個廢人，」葉慈說。她從不知道自己擁有那樣的力量，也找到活下去的理由，再沒時間為自己煩憂。

誠如蕭伯納所說的：「悲慘的人生，起因於有餘暇煩惱自己是否過得快樂！」
如果你正為了什麼而煩惱憂慮，千萬不要再胡思亂想了，振奮起來，摩拳擦掌去做一些有 意義而充滿建設性的事吧！

【這樣做，你會更快樂】
１．克服憂慮，不是什麼都不做，而是積極地去做些什麼。
２．憂慮小惡魔最喜歡侵襲無所事事、虛盪空轉的心。
３．保持忙碌，轉移注意力，可以避免憂愁入侵，用正面的情緒，把負面情緒驅逐出去。
４．做一些建設性的事，不僅能治療憂慮，更能進而豐富人生

這是什麼